Kontakt: Ova adresa je zaštićena od robota. Potreban vam je Java-skripta da bi ste je videli.

Kratka biografija:

Tatjana Rosić je rođena 1962. godine u Beogradu. Diplomirala je i magistrirala na Filološkom fakultetu u Beogradu, Odsek za jugoslovensku književnost i opštu književnost. Doktorsku tezu „Figura oca kao figura odsustva u srpkom romanu XX veka“ odbranila na istom fakultetu.
Spoljni je saradnik u statusu naučnog saradnika na projektu „Savremena književne teorije i njihova primena“ Instituta za književnost i umetnost u Beogradu.
Autorka knjige Proizvoljnost dnevnika (1994) i  antologije savremene srpske proze na makedonskom jeziku Bizarni raskazi (2002).
Objavila je brojne radove iz oblasti književnih, kulturnih i rodnih studija, kao i iz oblasti istorije srpske književnosti.
Učestvovala i bila organizator mnogih međunarodnih projekata („Moja privatna Evropa“, 2002, Projekat univerzitatske razmene između univerziteta u Americi na kojima predaju državljani Srbije i univerziteta u Srbiji).

Opis kurseva:

Popularna kultura i mediji  (III godina osnovnih studija)

Akademsko pisanje (I godina osnovnih studija)

Retorika i stilistika (I godina osnovnih studija)

Kurs u okviru kojeg se studenti/kinje upoznaju sa značenjem pojmova retorike i stilistike, istorijskim razvojem i međusobnim odnosom ovih disciplina, kao i sa njihovim značajem u savremenoj kulturi. Program podrazumeva upoznavanje sa osnovnim pojmovima, konceptima i strategijama retorike i stilistike tokom istorije razvoja retorike od antike do danas, uz poseban osvrt na posledice odvajanja stilistike, kao posebne discipline, od retorike. Studenti će biti upoznati sa tekstovima najznačajnijih teoretičara i praktičara antičkog besedništva poput Aristotela, Cicerona, Kvintilijana itd. kao i sa tekstovima strukturalističkih i poststrukturalističkih teoreticara jezika i književnosti (Jakobson, Ženet, Pol de Man…) koji su u drugoj polovini XX veka obnovili interesovanje za retoriku i stilistiku, reafirmišući i redefinišući ih, te ukazujući na njihov izuzetan značaj kako u tradicionalnoj tako i u savremenoj kulturi.
Studenti bi trebalo da ovladaju osnovnim pojmovima, strategijama i konceptima retorike i stilistike koji se odnose na kompoziciju i argumentaciju javnog govora (ili teksta pisanog sa namerom publikovanja u javnosti). Studenti bi , takodje, trebalo da,kroz niz usmenih prezentacija i pisanih vežbi, ovladaju praktičnim veštinama bitnim za savremenu veštinu besedništva i uspešnu realizaciju različitih oblika “javnog nastupa” u specifičnom kontekstu savremene medijske kulture.

Koncepti autorstva i mediji (III godina osnovnih studija)

U okviru kursa studenti se upoznaju sa teorijama o konceptu autorstva kao simboličko-društvenom ugovoru kao i sa novim konceptima autorstva u društvu masovnih medija. Studenti će biti upoznati sa osnovnim idejama predstavnika frankfurtske škole, poststrukturalističkim i postmodernističkim konceptima “smrti autora”, kao i novim teorijama o virtuelnom identitetu autora i hipertekstu, te sa konceptima autorstva u kontekstu postkolonijalnih studija i studija roda, budući da upravo ti koncepti na novi način promišljaju koncepte autorstva u savremenim umetničkim i diskurzivnim praksama.
Studenti bi trebalo da ovladaju osnovnim pojmovima, teorijama i konceptima koji će im omoguciti da samostalno i kritički analiziraju konstituisanja autorskog identiteta i koncepta u kontekstu javnog medijskog diskursa i tako sagledaju prostor struktuiranja i konzumiranja medijske poruke kao autorski višestruko složen i izazovan. Studenti bi trebalo da se osposobe i da autopoetički formulišu način konstituisanja sopstvenog potencijalnog autorskog koncepta u tom prostoru.